Un informe del Consejo Regional reveló que 309 instituciones educativas de las provincias de Chiclayo y Lambayeque requieren reconstrucción o mantenimiento para reducir el impacto que podría generar una nueva temporada de lluvias intensas. La situación preocupa debido al riesgo que representa para miles de estudiantes, docentes y personal administrativo.
Más de 8 mil estudiantes están expuestos
El consejero regional Julio Sevilla señaló que el panorama exige una respuesta inmediata de las gerencias regionales de Educación e Infraestructura, con el fin de priorizar inversiones y ejecutar un plan de intervención.
Solo en la provincia de Lambayeque existen 565 colegios públicos. De ellos, 113 se encuentran en buen estado, 308 presentan daños leves o moderados y 144 registran daños graves o muy graves. Los distritos de Olmos, Salas y Motupe concentran la mayor vulnerabilidad, con 52 aulas declaradas inhabitables que requieren intervención urgente o la instalación de módulos prefabricados.
Deficiencias ponen en riesgo el servicio educativo
En la jurisdicción de la UGEL Chiclayo, el informe identifica 395 colegios, de los cuales el 36.1 % necesita intervenciones, el 34.6 % requiere reconstrucción y el 29.3 % demanda trabajos de mantenimiento. En total, 165 locales educativos presentan riesgo extremo o graves deficiencias estructurales.
Las principales observaciones incluyen techos deteriorados, instalaciones eléctricas deficientes, servicios higiénicos en mal estado, falta de drenaje, ausencia de cobertura en patios y cercos perimétricos. Además, el documento advierte que el 67 % de los colegios no cuenta con acceso continuo a agua potable, situación que incrementa el riesgo de enfermedades y afecta las condiciones básicas para el desarrollo de las actividades escolares.