Un total de 43 007 instituciones educativas en el país se encuentran en situación de riesgo “alto” o “muy alto” frente a posibles inundaciones, según cifras oficiales del Centro Nacional de Estimación, Prevención y Reducción del Riesgo de Desastres (Cenepred). Este escenario, asociado al Fenómeno El Niño, coloca en vulnerabilidad a miles de escolares en diversas regiones, entre ellas Cajamarca, donde se reportan 41 colegios con daños ocasionados por las lluvias.
De acuerdo con el Escenario de riesgo por lluvias para marzo–mayo 2026, las regiones con mayor número de instituciones educativas expuestas a inundaciones son Lima, Puno, Junín, Piura y Cusco, a las que se suman otras con altos niveles de afectación, como La Libertad, Lambayeque y Tumbes, evidenciando un problema de alcance nacional que amenaza la continuidad del servicio educativo.
Por su parte, el Centro de Operaciones de Emergencia Sectorial del Ministerio de Educación informó que, hasta el 26 de febrero, las lluvias intensas ya han provocado daños en al menos 228 instituciones educativas a nivel nacional, principalmente en Arequipa, Cajamarca, La Libertad, Huancavelica y Piura. Esta situación compromete no solo la infraestructura escolar, sino también expone a miles de niñas, niños y adolescentes a la interrupción del proceso educativo y al deterioro de su bienestar físico y socioemocional.
Frente a este panorama, la organización Save the Children exhortó al Estado a priorizar acciones de preparación, mitigación y respuesta temprana con enfoque comunitario, especialmente en zonas de mayor vulnerabilidad. La entidad resaltó la importancia de activar comités locales para la prevención, evaluación de necesidades y distribución de ayuda humanitaria, y pidió que la niñez sea considerada como eje central en las medidas que adopte el país ante el impacto del Fenómeno El Niño en el inicio del año escolar.