Solo el 18% de escolares de 4to grado comprende matemáticas y menos del 30% entiende lo que lee, revela informe nacional.
A través de un reciente informe realizado por la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) se reveló un preocupante panorama educativo en el departamento de Piura. Los resultados indican que solo una minoría de los estudiantes de 4to grado de primaria alcanza un nivel satisfactorio en áreas fundamentales como matemáticas y lectura.
En el ámbito de las matemáticas, la situación es crítica: apenas el 18% de los alumnos de este grado demostró las competencias necesarias para resolver problemas correspondientes a su nivel académico. Esto significa que una alarmante cifra de 8 de cada 10 niños piuranos no logra comprender conceptos matemáticos básicos.
La lectura tampoco arroja cifras alentadoras. Según la ENLA, solo el 27.8% de los estudiantes de 4to grado obtuvo un puntaje satisfactorio en comprensión lectora. En otras palabras, 7 de cada 10 niños en la región tienen dificultades para entender adecuadamente un texto.
Ante estos resultados, Germán Vega, economista de la Red de Estudios para el Desarrollo (REDES), expresó su profunda preocupación. “El panorama actual evidencia profundas limitaciones en los procesos de enseñanza, lo que hace urgente priorizar la agenda educativa como eje central del desarrollo del país”, enfatizó Vega.
El economista resaltó la importancia de abordar esta problemática de manera inmediata. “Mejorar los aprendizajes no solo es una necesidad inmediata, sino una condición indispensable para que las nuevas generaciones accedan a mejores oportunidades y rompan con los ciclos de pobreza y exclusión. Un sistema educativo sólido permite a los ciudadanos adquirir competencias clave para participar activamente en la vida económica, social y democrática. Sin este pilar fundamental, el país corre el riesgo de estancarse en trayectorias de bajo desarrollo”, advirtió Vega.
Estos datos ponen de manifiesto la urgencia de implementar estrategias efectivas que fortalezcan la calidad de la enseñanza en Piura y garanticen que los niños adquieran las habilidades fundamentales para su futuro y el desarrollo de la región.
Esta situación pone en vilo la despreocupación de las autoridades locales y regionales con respecto a la educación. Hace tiempo se vienen registrando estos fuertes déficit en el tema académico, importante en la realización de la juventud.